Halliche: “Queremos ser nós a escrever o futuro”

A Académica prepara o jogo com o Paços de Ferreira a saber que 27 pontos foram suficientes para alcançar a manutenção nas últimas edições da Liga ZON Sagres mas não é por isso que os jogadores da Briosa baixam a guarda. Antes pelo contrário.

Os “estudantes” podem até nem precisar de somar mais nenhum ponto para ficar na primeira divisão mas, seguindo o discurso apresentado esta quinta-feira por Halliche, a Académica vai entrar para ganhar frente ao Paços e assim ser a própria Briosa a escrever a sua História.

“Vai ser um jogo importante. Não será fácil, o Paços tem uma boa equipa. Nós temos os nossos objectivos, de conseguirmos a manutenção, o Paços luta pela Liga dos Campeões, e será intenso. Vamos fazer tudo para conseguir a manutenção. Queremos resolver esta questão. Podemos ficar na primeira divisão mesmo sem ganharmos mas é preciso que os outros percam. Temos de ser nós a escrever o nosso futuro. Não vamos esperar pelos outros, queremos ser nós a escrever a nossa história.”, disse o número 5 da Académica.

Halliche considerou que a Briosa tem alcançado, nos últimos jogos, o que tinha faltado durante o resto do campeonato e admitiu que esta foi uma temporada “perturbada” pelas lesões.

“Com o novo treinador temos conseguido bons resultados. Penso que com o Pedro Emanuel jogávamos bom futebol mas os resultados não apareciam. Com o novo treinador, jogamos bem e felizmente os resultados aparecem. Estamos a fazer uma boa ponta final de temporada e queremos ter uma palavra a dizer para o ano. Esta época? Penso que foi perturbada pelas lesões, que me impediram de atingir a forma. Penso que apesar de tudo consegui ajudar um pouco a equipa, com os jogos que fiz. O objectivo é ajudar os colegas ao máximo para atingirmos a manutenção.”, frisou.

Para terminar, o central argelino lembrou que tem mais um ano de contrato com a equipa de Coimbra e por isso espera continuar ao serviço da Académica.

“Tenho contrato mais um ano, sim. Sinto-me muito bem e porque não haveria de continuar na Académica?”, indagou.

in AAC-OAF